Laboratorio di inclusione

Tipologia

Progetti di integrazione

Anno

2023/24

Descrizione

Il laboratorio, presente nel nostro Istituto, da anni produce manufatti tecnico-artistici, che hanno permesso ai nostri alunni di partecipare ad eventi e concorsi nei quali molti di essi si sono distinti.
Anche quest’anno, attraverso la proposta di attività laboratoriali si dà occasione agli alunni DvA e non solo, di esprimere il proprio vissuto e i propri silenzi, di “creare” e dar vita alle proprie capacità e bisogni.

Stato

Presentato

Inizio

2023-10-01

Fine

2024-06-09

Obiettivi

Il progetto mira a far acquisire agli alunni, le principali abilità sociali, ricercando al contempo, le condizioni che possono facilitare una graduale acquisizione dell’autonomia, dello sviluppo dello spirito di iniziativa personale e la capacità di esprimere sentimenti ed emozioni nelle varie tipologie di linguaggi, quali:
- pittura e ceramica stimolare la memoria visiva, l'immaginazione, l'osservazione e comunicazione attraverso un linguaggio non verbale;
- body percussion favorire la conoscenza del proprio corpo, migliorare la comunicazione verbale e non, esprimere stati d’animo ed emozioni;
- cortometraggio ampliare le conoscenze del linguaggio specifico cinematografico, con esperienza diretta e compiti autentici;
- pallavolo seduta valorizzare il gioco di gruppo e sviluppare capacità coordinative, nel rispetto delle regole;
- cucina potenziare competenze in autonomie domestiche essenziali nella vita del quotidiano;
- cucito e uncinetto sviluppare competenze spendibili nella vita domestica;
- trucco e capelli accrescere l’attenzione verso la cura della persona;
- video ricevere input e stimoli attraverso il canale visivo.
Le varie attività favoriranno, come da proposte progettuali, lo sviluppo cognitivo, lavorando con le forme e i concetti di volume, con la voce e la sua intonazione, la mimica e la postura, la capacità di scrittura, la memorizzazione e la recitazione.

I sensi vengono stimolati dal lavoro con i colori, i tessuti e le parole; il coordinamento fisico può essere migliorato imparando a padroneggiare i materiali, i vari strumenti e linguaggi diversi.
Inoltre, i vari laboratori favoriranno lo sviluppo di competenze espressive e cognitive di ogni individuo, attraverso la scoperta di comunicare attraverso il linguaggio del corpo, iconico e mimico, dando sfogo alle proprie emozioni.

Luogo

Organizzato da

Finocchiaro Antonio

Personale docente